聽障天使

聽覺障礙

患有聽覺障礙兒童可能會影響他們語言的正常發展，並且也可能因為語言的遲緩而造成其他各個領域的發展遲緩。聽覺障礙的孩子和一般的嬰兒一樣，約在5個月大時發展出兒語，因此要到2~2.5歲才會診斷出聽覺障礙。但因為神經突觸的發展約在1.5歲前，所以越早開始執行介入對小朋友的發展越好，如果太晚可能會錯過語言發展時期喔!

聽障的類別

• 傳導性(conductive hearing loss)：聲音傳導有問題，發生於中耳或外耳。致病原因可能有：慢性耳發言、耳屎堆積、耳膜破裂等。需用外科手術治療(如：裝壓力平衡管或修補耳膜)
• 神經性(sensorineural hearing loss)：聲音接受的音量上有問題或聲音有扭曲。發生在內耳、毛細胞或神經纖維有問題而導致無法傳到皮質等。多因感染造成。治療方式有裝電子耳、助聽器。

類型	症狀	受損位置	致病原因	治療
傳導性 (conductive hearing loss)	聲音傳導有問題	中耳或外耳	慢性耳發言、耳屎堆積、耳膜破裂等	外科手術
神經性 (sensorineural hearing loss)	聲音接受的音量上有問題或聲音有扭曲	內耳、毛細胞或神經纖維	多因感染造成	裝電子耳助聽器

• 另外還有合併上述兩種的。

我們主要的介入目標

• 用其他感覺刺激來增強感覺處理、感覺調節及感覺統合。
• 使殘存的聽力有最好的使用。
• 增進該年齡應有的自我照顧技巧。(如：用輔具)
• 提昇細動作協調技巧(因為要打手語)
• 增進視覺訊息的組織運用
• 提昇社交及同儕互動
• 增進口腔動作協調

介入技巧(對把拔馬麻來說也很受用喔)

• 與孩子在同樣的視線高度
• 與孩子說話的同時，讓它看得見你的臉和手勢
• 確定孩子有在注意你 
• 避免背光 
• 用一般的語氣及音量講話 
• 說話的同時配合肢體語言 
• 在句子中間有適當的停頓 
• 與孩子距離進一點 
• 保持說話內容簡單 
• 要有一致性，尤其是對較小的孩子 
• 跟孩子講話(不要只用手勢和唇語) 
• 確定助聽器正常與否